ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETİMSEL LİDERLİK DAVRANIŞLARINI GERÇEKLEŞTİRME DÜZEYLERİ (RİZE ÖRNEĞİ)
Author :
Year-Number: 2020-1
Yayımlanma Tarihi: 2020-12-30 14:22:15.0
Language : Türkçe
Konu : Eğitim Bilimleri Eğitim Yönetimi
Abstract
Bu çalışmada ilkokul ve ortaokullarda çalışmakta olan öğretmenlerin okul müdürlerinin liderlik rollerini yerine getirme düzeyleri hakkındaki görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırma Rize’nin Fındıklı, Pazar ve Ardeşen ilçelerinde görev yapmakta olan 200 öğretmen ile yürütülmüştür.
Keywords
Abstract
In this study, it is aimed that working at primary school and secondary school teachers about the opinions of the realization level of headmasters leadership roles. This aim is carried out 200 teachers who are working in Ardeşen, Pazar, Fındıklı the districts of Rize.
Keywords
- Akdağ, B. (2002). Öğretim Liderliğinin bir davranış boyutu: Okulun misyonunu tanımlama. Eğitim
- Akdağ, B. (2002). Öğretim Liderliğinin bir davranış boyutu: Okulun misyonunu tanımlama. Eğitim Araştırmaları, (9):1-7.
- Akgündüz, A. (2004). Lider Yöneticinin El Kitabı (3.Binyıl Yöneticilerine Özel). İstanbul: Genç Beyin Yayınları. Alıç, M. (1987). Yönetim ve Liderlik, Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt:2 Sayı: l
- Arın, A. (2006). Lise Yöneticilerinin Öğretim Liderliği Davranışları ile Kullandıkları Karar Verme Stratejileri
- Aydın, A. (1997). “Liderliğin Temel Nitelikleri Nelerdir?”, 21.Yüzyılda Liderlik Sempozyumu (5-6 Haziran 1997) Bildiriler Kitabı, Deniz Harp Okulu Basımevi, İstanbul, 82-87.
- Aydın, M. (2005). Eğitim Yönetimi. Ankara: Hatipoğlu Yay.
- Balcı, A.(1996). Etkili Okul ve Okul Geliştirme. Ankara: Pegem.Başaran, Ġ. E. (1992). Eğitim Yönetimi. Gül Yayınevi, AnkaraBaşaran, Ġ. E.(1994). Eğitim Yönetimi. Ankara: Gül Yayınevi.
- Berkman, (1998). Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Uşak.
- Bursalıoğlu, Z. (2002). Okul Yönetiminde Yeni yapı ve Davranış. On ikinci Basım Ankara: Pegem.Bursalıoğlu, Z. (2005). Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış, Pegem A Yayıncılık, Ankara.
- Bursalıoğlu; Z. (2000). Eğitimde Yönetimi Anlamak, Sistemi Çözümlemek. Ankara: Pegem Akademi.Bush, T.,&Glover, D. (2014). School leader ship models: what do weknow? School Leadershipand Management: Formerly School Organisation, DOI: 10.1080/ 13632434. 2014. 928680,1-19.
- Bülbül A. S. (1991). Halk Eğitime Giriş Yetişkin Eğitimi, Türkiye’de Halk Eğitimi, Toplum Kalkınması. Eskişehir A.U. A.O.F Yayını
- Celep, C. (2000). Önderlik. Eğitim Yönetimi Kursu Ders Notu. Eser Matbaası, Edirne Celep, C. (2004). Dönüşümsel Liderlik. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Çakıcı, E. (2010). “İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Öğretim Liderliği Davranışlarını
- Çalhan, G. (1999). İlköğretim Okulu Müdürlerinin Öğretim Liderliği. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: Y.T.Ü Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Çelik, B. (2006). Özel ve Resmi İlköğretim Okullarında Çalışan Eğitim Yöneticilerinin Algılanan Liderlik
- Çelik, V. (1999). Eğitimsel Liderlik. Ankara: Pegem Yayıncılık.
- Çelik, V. (2000). Eğitimsel Liderlik. ikinci Baskı Ankara: Pegem.
- Çelik, V. (2000). Eğitimsel Liderlik. ikinci baskı, Pegem A yayınevi, Ankara. Çelik, V. (2005). Liderlik. Eğitim ve Okul Yöneticiliği El Kitabı.
- Çelik, V. (2015). Eğitimsel Liderlik. Sekizinci Baskı, Pegem Akademi Yayınevi, Ankara.
- De Beovise, W. (1984). Synthesis Of Research On ThePrincipal As İnstructional Leader Educational Leadershıp. Eraslan, L. (2004). "Liderlik Olgusunun Tarihsel Evrimi, Temel Kavramlar ve Yeni Liderlik Paradigmasının
- Erçetin, ġ. (2000). Lider Sarmalında Vizyon, Nobel Yayıncılık, Ankara.
- Erdoğan, Ġ. (2000), Okul Yönetimi ve Öğretim Liderliği. İstanbul: Sistem Yayıncılık. Erdoğan, Ġ. (2004). Eğitimde Değişim Yönetimi. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
- Eren, E. (2000). Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, 7.baskı, Beta Yayınevi, İstanbul
- Ertürk, M. (1998). İşletmelerde Yönetim ve Organizasyon. İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım A.ġ.
- Findley B. And Findley D. (1992) Effective Schools: The Role Of Principal Contemporary Education. 63(2) Fritz, R. (2004). Mıknatıs İnsanlar. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
- Gedikoğlu, T. (2015). Liderlik ve Okul Yönetimi, Anı Yayıncılık, Ankara.
- Gray, D.,Lewis, J. (2011). Preparing Instructional Leaders. International Journal of Educational Leadership Preparation, 6(2), 1-23.
- Gül, Ġ. (2009). Okul Yöneticilerinin Liderlik Yaklaşımlarının Okul-Çevre İlişkileri Üzerinde Etkisinin Değerlendirilmesi. Ankara: Gazi Üniversitesi.
- Gümüşeli, A. Ġ. (1996). İstanbul İlindeki İlköğretim Okulu Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışları. Yayınlanmamış Araştırma, İstanbul. 201-209.
- Gümüşeli, A. Ġ. (2001). Çağdaş Okul Müdürlerinin Liderlik Alanları”. Ankara: Eğitim Yönetimi Dergisi, 28 (Güz 2001), ss. 531-548. 97
- Gümüşeli, A. Ġ. (2006). “İstanbul İllindeki İlköğretim Okulları Müdürlerinin Öğretim Liderliği Davranışları” http://www.agumuseli.com/modules/news/ article.php?storyid= 34 (11 Nisan 2006)
- Gümüşeli, A.Ġ. (1996). "Okul Müdürlerinin Öğretim Liderliğini Sınırlayan Etkenler". Eğitim Yönetimi Dergisi, (2)
- Gürsün, Y. (2007), İlköğretim Okul Müdürlerinin Öğretmenler Tarafından Algılanan Öğretimsel Liderlik Rolleriİle iletişim Tarzları Arasındaki ilişkinin incelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Yeditepe Üniversitesi S.B.E. İstanbulHallinger, P., ve Murhpy, J., F. (1985). Assesing The Instructional Management Behaviour of Principals. The elemantary School Journal86.
- Hallinger. P. (2003a). Twodecades of ferment in school leader ship develop-ment in retrospect: 1980-2000. in P.Hallinger (Ed.), Reshapingthe Land-scape of School Leadership Development: A Global Perspective. Lisse, Netherlands: Svvets&Zeitlinger.
- Hallinger. P. (2003b). Leadingeducationalchange: Reflections on thepracticeof instructional and transformational leader ship. Cambridge Journal of Education, 33(3), 329-352.
- Hallinger. P. (2007). Ġnstructional leader ship and the school principal: a passingfantacythatrefusestofadeavvay. LeadershipandPolicy in Schools, 4(3), 221-239.
- Hodkinson, C. (2008). Yönetim Felsefesi Örgütsel Yaşamda Değerler ve Motivasyon. İstanbul: Propedia Yayıncılık.
- Ilgar, L. (2005). Eğitim Yönetimi Okul Yönetimi Sınıf Yönetimi. İstanbul: Beta Basım Yayıncılık.
- İnandı, Y., Özkan, M (2006). “Resmi İlköğretim Okulları ve Liselerde Görev Yapan Yönetici ve ÖğretmenlerinGörüşlerine Göre Müdürler Ne Derece Öğretim Liderliği Davranışları Göstermektedir? Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt:2Sayı:2.
- İnceler, S. (2005). İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Yönelik Öğretimsel Liderlik Davranışları, Yüksek Lisans Tezi, AĠBÜ S.B.E. Bolu.
- İzgören, A.ġ. (2008). Geleceğin Organizasyonunu Yaratma. Ankara: Elma Yayınevi.
